Es una completa herramienta didáctica que transforma la construcción de figuras en un verdadero desafío para la mente. A través de un tablero con clavijas y bandas elásticas de diferentes colores, los niños pueden observar, analizar y reproducir los diseños que aparecen en las tarjetas, o utilizar su creatividad para construir sus propias figuras, formas geométricas y patrones.
Su dinámica permite trabajar de manera divertida diferentes niveles de dificultad. El niño debe observar cuidadosamente el modelo, identificar la posición de cada punto, seleccionar las bandas necesarias y ubicarlas correctamente hasta reproducir la figura. Este proceso favorece especialmente la atención sostenida, concentración, discriminación visual, percepción visoespacial, memoria visual, coordinación ojo-mano y seguimiento de patrones.
También representa un excelente desafío para las funciones ejecutivas, ya que antes de colocar cada banda el niño necesita analizar, organizar y planificar sus movimientos. De esta manera se estimulan habilidades como la planificación, organización, razonamiento lógico, flexibilidad cognitiva, resolución de problemas, control de impulsos y verificación de errores.
A nivel motor, manipular y estirar las bandas para ubicarlas sobre las diferentes clavijas favorece la motricidad fina, precisión manual, coordinación visomotora y destreza de los dedos, habilidades importantes para múltiples actividades escolares y de la vida cotidiana.
Además de reproducir los modelos propuestos, el tablero puede utilizarse para realizar figuras geométricas, secuencias, diseños libres y retos de creatividad, permitiendo adaptar la actividad a las capacidades de cada niño y aumentar progresivamente la complejidad.
Su modalidad para dos participantes, con separador central y timbre, añade un componente dinámico al juego: se pueden proponer retos para observar quién logra interpretar y construir correctamente una figura, trabajando también seguimiento de instrucciones, respeto por turnos, tolerancia a la espera y a la frustración e interacción social. No es necesario utilizar siempre la modalidad de velocidad; también puede trabajarse individualmente y sin límite de tiempo cuando el objetivo sea fortalecer concentración, planificación o precisión.
El juego incluye tablero de madera con múltiples clavijas, bandas elásticas de diferentes colores, tarjetas con modelos visuales, separador central y timbre, ofreciendo diferentes posibilidades de juego y aprendizaje.
Es una excelente alternativa para casa, espacios educativos y actividades de estimulación cognitiva, ya que integra en una misma herramienta habilidades motoras, perceptuales y cognitivas mientras el niño aprende mediante el juego.
Habilidades que permite estimular: atención y concentración, memoria visual, percepción y organización visoespacial, coordinación ojo-mano, motricidad fina, planificación, razonamiento lógico, resolución de problemas, seguimiento de patrones, creatividad, control de impulsos, tolerancia a la frustración y habilidades de interacción durante el juego.
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